پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان(CASES)
پرسشنامه خودكارآمدي تحصيلي دانشجويان در سال ۱۹۸۸ توسط اون و فرامن به منظور اندازه گيري اعتقادات خودكارآمدي تحصيلي دانشجويان تهيه شده است. اون و فرامن در ساخت اين پرسشنامه از نظرات ۷ كارشناس آموزش [...]
پرسشنامه خودكارآمدي تحصيلي دانشجويان در سال ۱۹۸۸ توسط اون و فرامن به منظور اندازه گيري اعتقادات خودكارآمدي تحصيلي دانشجويان تهيه شده است. اون و فرامن در ساخت اين پرسشنامه از نظرات ۷ كارشناس آموزش [...]
هدف: بررسی کیفیت ارتباطات[۱]. امتیازدهی و تفسیر نتایج: برای هر گزینه خیلی خوب ۵ امتیاز، خوب ۴ امتیاز، متوسط ۳ امتیاز، بد ۲ امتیاز و خیلی بد ۱ امتیاز در نظر بگیرید. مجموع امتیازات خود را محاسبه [...]
تعدادی از سنجشها، از جمله، مقیاس اجتماع پسندی از مارلو و کراون (۱۹۶۰)مقیاس اجتماع پسندی اثر ادواردز (۱۹۵۷)، مقیاس اضطراب آشکار اثر تایلورز [۱](۱۹۵۳)، پرسشنامه اجتماع پسندی کودکان به وسیله کرندال [...]
مولفه های پرسشنامه شامل: خود نظم جویی مهارت تصمیم گیری مهارت آگاهی از فراغت مهارت روابط اجتماعی خود آگاهی